¿ Cómo aprendemos? I

Al parecer el aprendizaje está asociado a las emociones agradables, es decir, aprendemos aquello que nos agrada, que nos produce placer, que produce en nosotros sentimientos gratos.
Desde un punto de vista biológico, nuestro cerebro con más de 15.000 millones de neuronas y billones de interconexiones forma “una red de fibras” que se configura en los primeros meses de la vida a partir de las percepciones sensoriales absorbidas por el niño durante ese tiempo.
Esa configuración es un modelo básico sobre el que se construye el aprendizaje posterior, de modo que aprenderemos de forma visual, auditiva o manipulativa de forma preferente según los estímulos que recibimos en la primera etapa de nuestra vida.

Consecuentemente es importante que el niño crezca rodeado de estimulos agradables, de unos padres que fomenten las bases de su aprendizaje.

On time, by J. Milton

FLY, envious Time, till thou run out thy race;
Call on the lazy leaden-stepping hours,
Whose speed is but the heavy plummet's pace;
And glut thyself with what thy womb devours,
Which is no more then what is false and vain,
And merely mortal dross;
So little is our loss,
So little is thy gain.
For when, as each thing bad thou hast entomb'd
And last of all thy greedy self consumed,
Then long Eternity shall greet our bliss,
With an individual kiss;
And Joy shall overtake us, as a flood,
When every thing that is sincerely good,
And perfectly divine,
With truth, and peace, and love, shall ever shine,
About the supreme throne
Of Him, to whose happy-making sight, alone,
When once our heavenly-guided soul shall climb,
Then all this earthly grossness quit,
Attired with stars, we shall for ever sit,
Triumphing over Death, and Chance, and thee, O Time!

podcast

Los podcasts o blogs hablados son un excelente medio para crear archivos de sonido o video y distribuirlos por Internet

Su contenido es variado pero son de destacar aquellos que podríamos incluir dentro del campo educativo.

Son , sin duda, una de las mejores herramientas para el aprendizaje y actualización de los idiomas.

Añado los enlaces de aquellos que son, en mi opinión, los mejores en su campo.

http://chinesepod.com/lessons el mejor para el aprendizaje del chino , en varios niveles (elemental a avanzado)

http://chinesepod.com/lessons/channels

http://www.podcastfrancaisfacile.com/ el mejor para aprender y actualizar la lengua francesa

http://www.arabicpod.net/ para aprender árabe

Apa Kabar?

Selamat pagi Jun

Nama saya Manuel. Saya tidak mengerti bahasa.

http://juniantosetyadi.blogspot.com/

La coherencia

Una fábula muy conocida es la de los cangrejos.Muestra la necesidad de ser coherentes con lo que decimos y hacemos.
Al parecer, los cangrejos de mayor rango y edad celebraron una asamblea y acordaron cambiar la vieja costumbre de andar hacia atrás para mejorar la imagen que estaban dando al mundo. Decidieron entonces que las madres enseñaran a sus hijos a marchar hacia adelante, pero los recién nacidos, al ver a sus madres caminar al revés de como predicaban, imitaban los pasos de ellas.

Para obtener el éxito no sólo es necesario formular valores y principios, sino que lo más difícil e importante es poner en práctica lo que predicamos.


Los más autorizados, los más viejos
De todos los Cangrejos
Una gran asamblea celebraron.
Entre los graves puntos que trataron,
A propuesta de un docto presidente,
Como resolución la más urgente
Tomaron la que sigue: «Pues que al mundo
Estamos dando ejemplo sin segundo,
El más vil y grosero
En andar hacia atrás como el soguero;
Siendo cierto también que los ancianos,
Duros de pies y manos,
Causándonos los años pesadumbre,
No podemos vencer nuestra costumbre;
Toda madre desde este mismo instante
Ha de enseñar andar hacia delante
A sus hijos; y dure la enseñanza
Hasta quitar del mundo tal usanza.»
«Garras a la obra», dicen las maestras,
Que se creían diestras;
Y sin dejar ninguno,
Ordenan a sus hijos uno a uno
Que muevan sus patitas blandamente
Hacia adelante sucesivamente.
Pasito a paso, al modo que podían,
Ellos obedecían;
Pero al ver a sus madres que marchaban
Al revés de lo que ellas enseñaban,
Olvidando los nuevos documentos,
Imitaban sus pasos, más contentos.
Repetían sus madres sus lecciones,
Mas no bastaban teóricas razones;
Porque obraba en los jóvenes Cangrejos
Sólo un ejemplo más que mil consejos.
Cada maestra se aflige y desconsuela,
No pudiendo hacer práctica su escuela;
De modo que en efecto
Abandonaron todas el proyecto.
Los magistrados saben el suceso,
Y en su pleno congreso
La nueva ley al punto derogaron,
Porque se aseguraron
De que en vano intentaban la reforma,
Cuando ellos no sabían ser la norma.


Y es así, que la fuerza de las leyes
Suele ser el ejemplo de los reyes.

La constancia

Una de las capacidades más asombrosas del ser humano es la de planificar sus actividades, la de hacer propósitos con la finalidad de aprender algo, de mejorar en algo o alcanzar una meta.
Claro que lo que se planifica tiene que tener algún valor, no debe ser solo un sueño o una fantasía. De lo contrario debería rápidamente desecharse de la mente.
Kipling lo escribe acertadamente “Si sueñas, y los sueños no te hacen su esclavo. Si piensas y rechazas lo que piensas en vano”.
Una vez hecho el propósito y comprobado que tiene valor, que no es algo en vano, viene lo difícil, es decir, ser constante al poner en práctica todo lo necesario para alcanzar nuestro objetivo.
Hay un tipo de personas a quienes les pasa como al animal en la fábula de Esopo, que , cuando no podía alcanzar las uvas, se excusó diciendo ““Las uvas están verdes y no se pueden comer.” No son constantes y restan valor al propósito que se habían hecho.
Otros toman decisiones fácilmente pero se cansan, se les apaga la ilusión y se desalientan porque ven muy lejana la meta que se han planteado.
Hay algunas cosas que nos van a ayudar a ser constantes:
1.- Ponte metas a corto plazo, o, en caso, de que tu meta sea a largo plazo, divídela en varias submetas que te sean fáciles de alcanzar. El éxito que lograrás será inmediato y te motivará a continuar.
2.- Comenta tus metas a familiares o amigos, el hecho de que otros lo sepan te dará fuerza adicional para cumplir tus metas. Ellos te van a preguntar.
3.- Asegúrate de que los medios que pones para conseguir tu meta son los más adecuados, pregunta y asesórate antes.
4.- Recuerda que , si no eres constante, te estás traicionando a ti mismo y que debes mantener tu dignidad.